В категории материалов: 4
Показано материалов: 1-4

Сортировать по: Дате

365 развивающих игр.

Подвижные игры

 



Горелки

  • Старинная русская игра, тренирующая увертливость, скорость бега. 
  • Выбирается водящий (тот, кто будет «гореть»)
  • Играющие становятся парами в затылок друг другу. Водящий впереди колонны. Он трижды повторяет особую приговорку: 

«Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Стой подоле,

Гляди на поле:

Ходят грачи

Да едят калачи,

Птички летят,

Колокольчики звенят!»

  • Как только приговорка прозвучала, водящий смотрит на небо, а последняя пара разъединяет руки и бежит -один по правую, второй по левую сторону колонны. Задача увернуться от водящего и сцепить руки.
  •  В момент, когда они поравняются с водящим, все громко кричат ему: «Раз, два, не воронь! Беги, как огонь» Теперь водящий может ловить их. 
  • Если водящий ловит (пятнает) одного из бегущих, то становится с ним в пару, а второй бегущий - водит в следующем коне. Если же пара соединила руки, то ведущий прежний. Тогда все поют ему:

«Огарушек, огарушек,

Стань на чёрный камушек!

Плохо стоишь

Совсем сгоришь!»

  • Игра может длиться неограниченное время.


Игры в Салки



Бег с переменой направления

  • Очень весёлая игра на реакцию и быстроту.
  • Выбирают судью (из играющих). На асфальте чертят две параллельные линии на большом расстоянии друг от друга.
  • Сначала игроки стоят в середине. Судья даёт свисток, и они начинают бежать к линиям.
  • По свистку судьи они меняют направление. Цель судьи не дать играющим добежать до линий и пересечь их.
  • Если какой-то игрок сумел пересечь линию, то он становится судьёй. 


Петух на насесте

  • Очень весёлая и забавная игра, развивающая чувство равновесия.
  • На асфальте проводят три параллельные линии. На сред ней (на «насесте») стоит Петух на одной ноге. Он может перемещаться только вдоль «насеста».
  • Остальные играющие (то есть Куры) пытаются (также на одной ноге) перебраться от одной линии к другой.
  • Если Петух настигает какую-то Курицу в пути, то он и она пытаются вывести друг друга из равновесия, толкаясь руками и плечами. Если это удаётся Петуху, то второй играющий тоже становится Петухом и ловит остальных.
  • Победителем считается Курица, которую не смогли пой-мать.


Цыплята

  • Очень весёлая игра. Учит ловкости и увёртливости.
  • Участники выбирают Курицу и Петуха. Остальные Цыплята.
  • Курица сначала говорит: «Кудах-тах-тах», а Цыплята: «Пну-пиу».
  • Курица водит Цыплят вокруг Петуха. Затем спрашивает: «Пе тух, Петух, что ты делаешь?» «Амбар строю». «Для кого?» «Для Цыплят». «Так они ж мои». «Были твои станут мои!»
  • Петух пробует подобраться к Цыплятам справа и слева. Курица, расставив руки, не пускает. Цыплята не должны отходить от Курицы, они всё время находятся сзади один за другим цепочкой и держат друг друга руками за пояс.
  • Петух должен постараться схватить последнего Цыпленка. Если это ему удаётся, Петух и Курица меняются ролями.


Лиса, где ты?

  • Игра тренирует внимание и способность торможения.
  • Играет компания друзей. Организует игру взрослый - ведущий.
  • Все дети становятся в круг спиной к центру и закрывают глаза. Ведущий ходит внутри круга и незаметным движением прикасается к кому-либо из детей. Так он назначает, кто будет Лисой. Остальные дети этого не видят.
  • Затем все поворачиваются, и ведущий говорит: «Лиска, лис ка, ты где?» Но Лиса молчит, не выдаёт себя ни единым движением. Тогда ведущий говорит в другой раз: «Лиска, лиска, ты где?» Но и на этот раз Лиса молчит. Ведущий в третий раз говорит: "Лиска, лиска, ты где?"  На этот раз Лиса громко кричит: «Я здесь! Я здесь!» и кидается ловить Зайцев остальных детей.
  • Если ребёнок присел на корточки, его салить нельзя. «Пой-манные» (осаленные) Зайцы выходят из игры. Гонка продолжается до тех пор, пока ведущий считает до двадцати. 


Удержи веревочку

  • Игра тренирует быстроту реакции, ловкость и быстроту движений 
  • Игроки встают в круг, держась двумя руками за верёвку, связанную в кольцо,
  • Водящий встаёт посередине круга (заложив одну руку за спину) и пытается (другой рукой) запятнать руку одного из стоящих в кругу.
  • Игрок может отпустить верёвку одной рукой, спрятав её за спину, но тут же снова должен схватить верёвку, потому что могут осалить другую его руку, а отпускать обе нельзя.
  • Если игрок отпустил обе руки или если его осалили, он становится новым водящим.


Серый волк

  • Играют на поляне рядом с лесом или с кустарником. В игре участвует взрослый-ведущий. Его задача лишь подавать реплики.
  • Выбирается водящий Волк. Он уходит и прячется за кусты. На некотором расстоянии чертят линию, за которой -«безопасная зона».
  • Остальные ведут хором такой разговор с ведущим.

Вы, друзья, куда спешите?

В лес дремучий мы идём.

- Что вы делать там хотите?

- Там малины наберём.

- Вам зачем малина, дети?

Мы варенье приготовим.

А если волк в лесу вас встретит?

Серый волк нас не догонит!

После этого все подходят к тому месту, где прячется серый Волк, и хором говорят:

- Соберу я ягоды и сварю варенье,

Милой моей бабушке будет угощенье.

Здесь малины много, всю и не собрать,

А волков, медведей вовсе не видать!

После слов «не видать» Волк вдруг выбегает из-за кустов и гонится за остальными. Все убегают в «безопасную зону». Если Волк салит кого-то, тот становится новым Волком.



Лиса и Заяц

  • Играют с ведущим. Играющие становятся в круг, каждый получает номер (например, вырезанный из картонки).
  • Ведущий неожиданно говорит: «Пятый и шестой беги-те!» При этом пятый становится Зайцем, а шестой Лисой.
  • Лиса преследует Зайца строго по следу, стараясь осалить. Если она отклонилась от пути Зайца, то должна три секунды простоять на месте.
  • Заяц должен вернуться на своё место невредимым. Если это ему удаётся, Лиса выбывает из игры и встаёт рядом с ведущим. Если, наоборот, Зайцу не удалось убежать, то он становится рядом с ведущим, выбывая из игры.
  • Побеждают те, кто в конце игры остались в круге.


  1. 365 развивающих игр. Подвижные игры (Евгений Беляков)
образование | Просмотров: 6 | Добавил: jurgensones | Дата: 03.02.2026 | Комментарии (0)

1. Uzcel pilsētu

2.Krāsas un formas

3.Atkarto pēc zīmējuma

4.Uzceļ pēc piemēra


Saglabāt pdf failu


Lego konstruktoru izmantošana pirmsskolā/ Lego terapija

образование | Просмотров: 13 | Author: Lego konstruktoru izmantošana | Добавил: jurgensones | Дата: 15.11.2025 | Комментарии (0)

Кинетический песок это потрясающий материал для детского творчества, который в последнее время завоевывает все больше внимания.

Состав: кварцевый песок и полимерные материалы.

Обладает свойствами пластилина, а на ощупь как песок. Он способен увлечь игрой и взрослых и детей на довольно продолжительное время. Особенно хорошо использовать игры с кинетическим песком в зимнее время, когда нет доступа к песочнице на улице. Предлагаем вам несколько вариантов развивающих игр с кинетическим песком. Надеемся, что наши идеи покажут вам необычность и полезность кинетического песка.

 

 

 

 

 

Игра 1. Знакомство с песком.


Сам процесс знакомства с песком может растянуться на несколько занятий. Первое, что стоит сделать, просто попробовать его на ощупь. На вид кинетический песок очень похож на мокрый песок, но при этом на ощупь он абсолютно сухой. Попробуйте слепить из песка самую простую фигуру, например небольшой шарик, получаются фигуры, а затем просто надавите на фигуру пальцем и фигура растекается по поверхности. Если пропустить песок сквозь пальцы, он как будто течет. Такие простые занятия с кинетическим песком отлично способствуют релаксации. Теперь, когда вы познакомились с удивительными свойствами песка, можно приступать к играм.


Игра 2. Готовим печенья и кексы.


Для этой игры вы можете использовать различные формы для выпечки, кулинарные высечки, формы для выпечки и даже скалку. Песок не прилипает к ним, после игры достаточно будет помыть формы и их снова можно использовать на кухне по прямому назначению. Ребенку можно предложить раскатать песок как тесто. Раскатываем кинетический песок скалкой. При помощи форм можно печь печенье различной формы и устраивать настоящее чаепитие для кукол и игрушек. Отлично впишется в эту игру игрушечная плита, если она у вас есть. Можно выкладывать печенье на тарелки определённых цветов, можно посчитать печенье, а затем разложить на тарелки по количеству печенья.


Игра 3. Тренируем навыки владения ножом.


Все родители очень хотят научить ребенка орудовать этим предметом, но при этом так, же всем страшно доверить нож в неумелые ручки малыша. Кинетический песок станет отличным материалом для тренировки. Из песка вы можете сделать «хлеб», «масло» или колбаски, вручить ребенку пластиковый нож и предложить нарезать хлеба или приготовить бутерброды. Также Вы можете попросить ребёнка поделить торт на 2,4,6 частей и т.д. Посчитать их.


Игра 4. Прятки


Дети очень любят играть в прятки, и в этом плане кинетический песок представляет собой безграничное поле для игр с детьми разных возрастов. Самые простые прятки в песке можно спрятать несколько маленьких предметов и предложить ребенку найти их. Это могут быть игрушки из киндера, детали конструктора, фигурки от сортера, пуговки, шарики и прочие мелкие предметы. Задача ребенка может быть

  • найти конкретную игрушку, 
  • найти все игрушки, 
  • найти определенное количество игрушек. 
  • найти игрушку в правом верхнем углу, в левом нижнем и.т.д.

Тем самым ребёнок будет ориентироваться в направлении право-лево, верх-низ. Либо наоборот, ребёнок спрячет от Вас игрушку и будет Вам давать инструкцию, где её найти. Ваша фантазия может быть безгранична. Играя в такую игру, будьте внимательны, не оставляйте ребенка одного, чтобы он случайно не потянул в рот мелкие предметы и не подавился! Прятки обучающие. Для детей постарше вы можете прятать уже не просто игрушки, а цифры или буквы и просить найти определенную цифру или определенную букву. Из найденных цифр можно составлять примеры, а из найденных букв слова. Вы задумываете слово, записываете его на бумажке и предлагаете ребенку найти в куче кинетического песка нужные буквы для составления слова.


Игра 5. Пишем на песке


Эта игра также подходит для детей, которые учатся считать, изучают алфавит или учатся читать и писать. Пишем первые слова на кинетическом песке, Вы можете тренироваться писать на песке буквы, цифры, слова, решать простые примеры или учиться читать слоги и слова. Выводить буквы и цифры палочкой на песке, счетной палочкой, палочкой от мороженного гораздо веселее, чем ручкой на бумаге, а значит, наверняка эта игра увлечет ребенка гораздо больше!


Игра 6. Лепим из кинетического песка


Передать всю прелесть кинетического песка на словах или фотографиях очень сложно, ee нужно прочувствовать, попробовав песок руками! Кинетический песок отлично подходит для лепки фигур формочками. Вы можете лепить из него различные формы и изучать их с ребенком, используя в качестве формочек фигурки из сортера или предложить ребенку слепить буквы и цифры (для облечения задачи можно предварительно распечатать трафареты на листе А4 или половины А4). Также можем слепить длинные и короткие дорожки. Затем выложить разноцветными камушками, горохом и фасолью.


Игра 7. Угадай-ка


На кинетическом песке любой предмет или штампик оставляет отличный, хорошо различимый след и из этого также получается отличная развивающая игра. Возьмите несколько разнообразных предметов, разровняйте песок на столе. Попробуйте оставить следы этими предметами на песке, посмотрите с ребенком, в чем их отличие. Само по себе это занятие отличная игра, но после того, как все доступные предметы оставили свой след на песке можно пойти дальше и играть в угадайку. Один из играющих берет любой предмет и оставляет им след на песке, а второму играющему нужно угадать что же за предмет оставил след на песке. Периодически меняйтесь с ребенком ролями. Также можно поиграть и с животными домашними и дикими. Поискать "где чей след?"


Игра 8. Кто выше? 


У кинетического песка очень интересные свойства. С одной стороны формы, сделанные из песка очень прочные, с другой стороны, как только давление сверху достигает определенного предельного веса строение рушится. Соответственно, вы можно использовать это свойство для игры. Задача построить башню как можно выше. Строим высокую башню кинетического песка. Если играют двое то побеждает тот, чья башня будет выше и дольше продержится. Если вы играете на одной стороне, то просто тренируйтесь, чтобы построить башню как можно выше, из как можно большего количества элементов. Также можно построить высокие и низкие башни, большие и маленькие. С какого возраста можно играть с кинетическим песком? Также с помощью кинетического песка можно обыгрывать различные сюжеты сказок.©Детская психология для специалистов и родителей. Онлайн школа

образование | Просмотров: 11 | Добавил: jurgensones | Дата: 26.08.2025 | Комментарии (0)

Sēžot skolas solā, vai ikkatrs no mums savulaik ir sajuties tā, ka netiek līdzi skolotājas norādījumiem. Kādam vajag uzmanīgāk ieklausīties, kādam - paskaidrot vēlreiz, kādam citam – pārlasīt un apdomāt. Bet ko darīt tad, ja tomēr nepadodas lasīšana un rakstīšana vai arī matemātiskas darbības izrādās gluži vai „ķīniešu ābece”? Šādu problēmu īstais apzīmējums, iespējams, ir mācīšanās traucējumi.

Lasīt tālāk....

 

образование | Просмотров: 32 | Author: Mācīšanās traucējumi. Kā saņemt kva | Добавил: jurgensones | Дата: 30.01.2025 | Комментарии (0)


Для детей с нарушениями развития
Для детей с ограниченной подвижностью
Воплотить мечты особенных детей
Подарить дни счастья особым детям