RVP Labklājības departaments un SIA „Latvian Holidays” aicina pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērnu vecākus uz tiešsaistes nodarbībām par svarīgām tēmām, kas skar bērnu psihoemocionālo veselību:

1. “Bērna adaptācija, uzsākot skolas gaitas 1. klasē” – nodarbības laikā tiks apskatīti jautājumi, kas ir adaptācija; sākumskolas vecuma bērnu vecumposma raksturojums adaptācijas spēju kontekstā; kā bērnu emocionāli un praktiski sagatavot skolas gaitu uzsākšanai; kā noteikt vai adaptācija norit veiksmīgi; trauksmes zvani – pazīmes, ka bērnam ir grūtības adaptēties un kā palīdzēt bērnam šādās situācijās; priekšnosacījumi veiksmīgai vecāku sadarbībai ar skolu, lai veicinātu veiksmīgu bērna adaptēšanos;

2. “Bērna adaptācija pirmsskolas izglītības iestādē” – nodarbības laikā tiks apskatīti jautājumi par 1,5-3 un 4-6 gadu vecumposma raksturojumu adaptācijas spēju kontekstā; kā bērnu emocionāli un praktiski sagatavot bērnudārza gaitu uzsākšanai; kā noteikt vai adaptācija norit veiksmīgi; trauksmes zvani – pazīmes, ka bērnam ir grūtības adaptēties; priekšnosacījumi veiksmīgai vecāku sadarbībai ar pirmsskolas izglītības iestādi, lai veicinātu veiksmīgu bērna adaptēšanos;

3. “Bērna pašapziņas stiprināšanas nozīme, veidojot uzticības pilnas attiecības ar bērnu” – nodarbības laikā tiks diskutēts par drošības izjūtas nepieciešamību attiecībās; vecāku iespējām veicināt drošības izjūtu bērnam attiecībās ar vecākiem; piesaisti, un tās stiliem; drošās piesaistes veidošanos un ieteikumiem trauksmainas vai izvairīgas piesaistes gadījumos;

4. “Bērnu smadzeņu attīstība dažādos vecuma posmos. Kā sekmēt harmoniskas personības izaugsmi” – nodarbībā tiks apskatītas sekojošas tēmas:

• cilvēka smadzeņu attīstības, funkcionēšanas principi. Smadzeņu nobriešana ārpus mātes ķermeņa, kas daudzkārt palielina vecāku ietekmi uz smadzeņu procesiem un bērna smadzeņu attīstību;
• smadzeņu attīstība prenetālajā, jaundzimušā un zīdaiņa vecumā, bērna attīstības uzdevumi, vecāku loma, idejas vecāka – bērna sadarbībai, kas attīsta mazuli;
• mazbērna un pirmsskolas vecuma bērna smadzeņu attīstības aspekti – verbalā intelekta attīstība, attīstības uzdevumi šajā vecumā, tipiskas grūtības, audzināšanas principi, ņemot vērā bērna smadzeņu nobriešanu;
• jaunākais skolas vecums, iekšējā un ārējā regulācija, algoritmu un darbību shēmu apguve, sadarbības spēju attīstība;
• atipiska smadzeņu attīstība – ieteicamie diagnostikas un intervences algoritmi bērniem ar UDHS, autiskā spektra traucējumiem, valodas vai specifiskiem mācīšanās traucējumiem;
• audzināšana atbilstoši bērna attīstības uzdevumiem, kas sekmē harmoniskas personības attīstību;

5. “Kā ikdienā audzināt un emocionāli atbalstīt izteikti jūtīgu bērnu?” – nodarbībā tiks apskatīti jautājumi kā atpazīt izteikti jūtīgu bērnu; kāpēc ir svarīgi par to runāt; kādi ir biežākie mīti un nepareizi pieņēmumi par izteikti jūtīgiem bērniem; kā vide un audzināšana ietekmē izteikti jūtīgu bērnu; kā veidot ikdienas rutīnas un vidi, kas mazina pārstimulāciju; kā vecākiem parūpēties par savu labsajūtu, lai efektīvāk atbalstītu jūtīgu bērnu; kā veicināt pašregulāciju – iemācīt jūtīgam bērnam pārvaldīt emocijas atbilstoši viņa vecumam; kā rīkoties situācijās, kad bērns ir satraukts vai pārslogots; kā palīdzēt bērnam grūtās sociālās situācijās vai pārmaiņās; kā sabalansēt uzmanību starp brāļiem/māsām, ja viens no bērniem ir izteikti jūtīgs; kā veidot sadarbību ar bērnudārzu/skolu; kā atšķirt temperamenta iezīmi – izteiktu jūtīgumu no neitrālās attīstības traucējumiem u.c.;

Nodarbībās būs gan noderīga informācija, gan praktiski ieteikumi no pieredzējušiem psihologiem.

• Dalība nodarbībās ir bezmaksas.
• Ir iespēja pieteikties vairākām nodarbībām.
• Nodarbības notiek dažādās dienās un laikos.
• Nodarbības vada sertificēti klīniskie un veselības psihologi.

Vietu skaits katrā nodarbībā ir ierobežots, tāpēc aicinām pieteikties jau tagad! Pieteikšanās anketa: ej.uz/nodarbibasvecakiemtiessaiste

Ekspertu diskusijā "Bērnu mentālā veselība: gaidot rindā pēc atbalsta" tiks risināti jautājumi par bērnu mentālās veselības pakalpojumu pieejamību un risinājumiem to uzlabošanā.

Diskusijā piedalīsies:

• Kaspars Markševics, nodibinājuma "Latvijas Bērnu atbalsta fonds" (LBAF) vadītājs;
• Ņikita Bezborodovs, RSU Psihiatrijas un narkoloģijas katedras docētājs, Bērnu psihiatrijas klīnikas vadītājs, Pusaudžu resursu centra attīstības vadītājs, bērnu psihiatrs;
• Diāna Paradnika, neiroloģe, AS "Olpha" Medicīnas daļas vadītāja;
• Dace Šramma, trīs bērnu mamma, iniciatīvas par bērnu psihiatrijas, diagnostikas un rehabilitācijas pakalpojumu pieejamību Latvijā iesniedzēja platformā manabalss.lv.

Programmā:

• vecāku aptaujas par bērnu mentālās veselības pieejamību rezultātu prezentācija;
• bērnu un pusaudžu mentālās veselības aktuālās problēmas Latvijā, savlaicīgas palīdzības pieejamība un starpdisciplinārās aprūpes nozīme šo jautājumu risināšanā;
• neiroloģisko traucējumu ietekme uz bērnu mentālo veselību, savlaicīgas diagnostikas un ārstēšanas nozīme, kā arī sabiedrības izglītošana par veselības aprūpes iespējām;
• vecāku pieredze un loma bērnu mentālās veselības problēmu atpazīšanā, kā arī nepieciešamība uzlabot bērnu psihiatrijas, diagnostikas un rehabilitācijas pakalpojumu pieejamību Latvijā;
• turpmākie soļi bērnu mentālās veselības pakalpojumu pieejamības uzlabošanā.

Šajā “Vienādas iespējas visiem” raidījumā Jana Lindberga tiksies ar viesiem - Ilonu Smirnovu, sertificētu uzvedības analītiķi un Ināru Oļenu, Viduskurzemes pamatskolas attīstības centra direktori un lietišķās uzvedības analītiķi.

Ināra Oļena pastāstīs par savu pieredzi darbā ar bērniem ar autiskā spektra sindromu un uzvedības traucējumiem, un kā viņas zināšanas lietišķajā uzvedībā ir palīdzējušas viņas darbā.

Viešņas dalīsies pieredzē kā adaptētā programma “Viegliem soļiem” ar pievienoto devīto soli pedagogiem var palīdzēt mācību procesā un bērna integrēšanā klasē.

Saruna norisinās projekta “Vienādas iespējas visiem - Programmas “Viegliem soļiem” ieviešana Latvijā - atbalsts pedagogiem” ietvaros.

Izstrādāto atbalsta materiāli pedagogiem meklē: https://www.bsf.lv/userfiles/files/Re...

*Projekts tiek līdzfinansēts Rīgas pilsētas Sabiedrības integrācijas programmas ietvaros.

1. Ināras Oļenas pieredze darbā ar bērniem ar autiskā spektra traucējumiem un pieredzes stāsts par Viduskurzemes pamatskolas attīstības centra darbu un tā vadību.
2. Ināras Oļenas ieteikumi izglītībai nākotnē.
3. Ināras Oļenas ieteikumi vecākiem un skolu izvēle.
4. Ilona Smirnova stāsta par programmu "Viegliem soļiem".
5. Kam “Viegliem soļiem” materiāls ir noderīgs?
6. Ināras ieteikumi pedagogiem un iegūtā pieredze.
7. Par programmu "Viegliem soļiem" un kā to izmantot pedagogiem.